Quantitativer Vergleich zwischen traditionellem und kombiniertem Online-Unterricht

Author:   Joseph Snider
Publisher:   Verlag Unser Wissen
ISBN:  

9786209466007


Pages:   112
Publication Date:   29 December 2025
Format:   Paperback
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Quantitativer Vergleich zwischen traditionellem und kombiniertem Online-Unterricht


Overview

In dieser Studie wurden vier Online-Lehrmethoden in einer Vorlesung zur Wirtschaftsstatistik für MBA-Studierende kombiniert. Das Ergebnis war, dass die Online-Methoden die Noten der Studierenden im Vor- und Nachtest verbesserten, während dies bei den traditionellen Methoden nicht der Fall war. Die vier Methoden waren eine E-Coursemap zur Navigation, Lernobjekte, eine WebQuest und eine immersive Online-Fallstudie. Die Studierenden konnten mithilfe einer einzigen Webseite, auf der Lektionen zum Aufbau von Fähigkeiten angezeigt wurden, navigieren und diese neuen Fähigkeiten dann in Form einer Online-Fallstudie üben. In jeder Fallstudie schlüpfen die Studierenden in die Rolle eines Beraters, lösen Geschäftsprobleme und analysieren Daten - alles in einer simulierten Geschäftsumgebung mit realistischen Bildern. Das Überraschendste an dieser Studie war, dass die Online-Studierenden weder einen Professor noch ein Lehrbuch hatten. Diese Online-Studierenden nutzten ausschließlich die Website für den Unterricht und die Bewertung. Die Website ersetzt kein LMS-System, sondern ergänzt es.

Full Product Details

Author:   Joseph Snider
Publisher:   Verlag Unser Wissen
Imprint:   Verlag Unser Wissen
Dimensions:   Width: 15.20cm , Height: 0.70cm , Length: 22.90cm
Weight:   0.159kg
ISBN:  

9786209466007


ISBN 10:   6209466001
Pages:   112
Publication Date:   29 December 2025
Audience:   General/trade ,  General
Format:   Paperback
Publisher's Status:   Active
Availability:   Available To Order   Availability explained
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Language:   German

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