Overview

Dzieci wykazujące problemy behawioralne często kontynuują te nieprawidlowości w miarę dorastania, tworząc cykl negatywnych zachowań, który wplywa nie tylko na ich wlasne życie, ale także na życie ich rodzin i spoleczności. Badania oparte na dowodach naukowych wykazaly, że regularne uczestnictwo w programach szkoleniowych dla rodziców może przyczynic się do znacznego zmniejszenia problemów behawioralnych dzieci, ponieważ rodzice nabywają lepsze umiejętności wychowawcze. Niestety, mniej niż 15% rodzin uczestniczy w szkoleniach dla rodziców; wysilki mające na celu osiągnięcie zamierzonych korzyści z interwencji wychowawczych są często poważnie utrudnione przez wysoki odsetek osób rezygnujących z udzialu w programie i nieregularną frekwencję. Odejmowanie się uczestników jest powszechne i może wystąpic zarówno podczas oceny, jak i realizacji programu. W ten sposób rzeczywista wartośc programów szkoleniowych dla rodziców (PTP) ulega znacznemu zmniejszeniu. Niniejsze badanie zostalo zaprojektowane, aby pomóc dyrektorom i moderatorom programów szkoleniowych dla rodziców (przy użyciu pomiarów) w identyfikacji potencjalnych osób rezygnujących z PTP oraz w opracowaniu inicjatyw, dzięki którym pozostaną oni w programie szkoleniowym. Podręcznik jest integralnym elementem, ponieważ generuje informacje o rodzicach, których postrzeganie barier szkoleniowych utrudnia im dalszy udzial w programie.

Full Product Details

9786209732898

Table of Contents

Reviews

Author Information

Tab Content 6

Countries Available