Overview

Celem tego badania jest poprawa poziomu równości w dostępie do edukacji podstawowej na obszarach znajdujących się w niekorzystnej sytuacji w regionie Centrum. Jest to ewaluacja ex-post, która pozwolila nam sprawdzic, co projekt osiągnąl i ocenic, czy spelnil potrzeby i oczekiwania lokalnych interesariuszy. Umożliwila nam również wyciągnięcie wniosków dotyczących przyszlych projektów i ich finansowania itp. W związku z tym, aby w pelni zmierzyc problem, na którym koncentrują się nasze badania, a mianowicie utrzymujące się różnice w dostępie do edukacji, szczególnie na poziomie podstawowym, w ZEP i obszarach defaworyzowanych. Przyjęliśmy podwójne ilościowe i jakościowe podejście do gromadzenia danych, oparte z jednej strony na badaniach dokumentów, a z drugiej na badaniach empirycznych (badanie kwestionariuszowe i wywiady częściowo ustrukturyzowane) przeprowadzonych odpowiednio z pracownikami MINEDUB pracującymi w DPPC i osobami odpowiedzialnymi za zasoby w jednostce projektu PAEQUE, w szczególności bylym koordynatorem generalnym i bylym koordynatorem technicznym tego samego projektu.

Full Product Details

9786209104961

Table of Contents

Reviews

Author Information

Tab Content 6

Countries Available