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Le présent travail de recherche tente d'examiner les préoccupations pédagogiques dans la gestion de l'enseignement de l'anglais dans l'enseignement supérieur en Inde. Nous avons examiné de près comment nous pouvons développer une pédagogie efficace adaptée aux besoins des étudiants indiens dans leurs études supérieures. La pédagogie dans l'enseignement supérieur a été très peu abordée, car presque toutes les recherches sur le concept de pédagogie concernent l'enseignement primaire ou secondaire/secondaire supérieur, où les besoins de presque tous les étudiants sont similaires. C'est lorsqu'ils entrent dans l'enseignement supérieur qu'ils choisissent un domaine spécialisé et que l'analyse de leurs besoins réels et des avantages qu'ils pourraient en tirer revêt une importance primordiale.

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9786209250187

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