Overview

Reprezentacje plci mogą wplywac na uczniów jako osoby uczące się języka i używające go. Dla wielu uczniów najważniejszym i najbardziej bezpośrednim ogniwem lączącym was z kulturą i językiem docelowym są nauczyciele i podręczniki. Dlatego też sposób przedstawiania przez was plci może stanowic wplywowy przekaz. W Japonii nacisk na nauczanie skoncentrowane na nauczycielu i podręczniku zwiększa wplyw materialów wykorzystywanych w klasie i postaci przedstawianych w klasie na uczniów oraz wasze opinie i postrzeganie spoleczeństwa. Wyniki w klasie są istotną częścią rozwoju uczniów i drogą do udanej kariery w przyszlości. Jeśli na wyniki uczniów wplywają stereotypowe przedstawienia, pomoc nauczycielom w uświadomieniu sobie tego problemu i sposobów unikania przedstawiania plci w sposób stronniczy będzie bardzo korzystna dla uczniów na calym świecie. Niniejsza książka bada przedstawianie plci w japońskim systemie edukacji za pomocą systematycznej analizy treści.

Full Product Details

9786209474804

Table of Contents

Reviews

Author Information

Tab Content 6

Countries Available