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O bullying é um tema delicado e um problema grave, que também está a aumentar cada vez mais no ensino básico. O bullying pode ter um impacto negativo no percurso escolar e na vida futura. Consequentemente, não é invulgar que se possam esperar problemas tanto físicos como psicológicos. Se o bullying não for abordado pelos professores, pais ou encarregados de educação, ir à escola pode tornar-se um tormento para qualquer criança vítima de bullying. O objetivo deste trabalho é determinar se existe uma diferença na presença e intensidade do bullying em turmas de integração e turmas regulares. A investigação é realizada por meio de um questionário dirigido aos professores de turmas de integração e turmas regulares. Os resultados são explicados e descritos no capítulo 4.

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9786209202209

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