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I programmi di sviluppo professionale degli insegnanti spesso non producono i risultati sperati a causa della mancanza di programmi e materiali adeguati. Questo libro è una lettura obbligatoria per la comunità ELT nel mondo arabo, in particolare per gli insegnanti di inglese come lingua straniera e per le tre figure chiave delle rivoluzioni educative: i responsabili politici, gli enti finanziatori e gli insegnanti, oltre che un punto di riferimento per i formatori degli insegnanti; risponde infatti all'esigenza degli insegnanti in servizio di corsi di formazione regolari basati sulle loro esigenze didattiche. L'insegnante in una classe di inglese come lingua straniera (EL) ha molteplici ruoli da svolgere: facilitatore efficiente, supervisore e manager, solo per citarne alcuni. Ciò che rende il tutto ancora più impegnativo è che questi ruoli non possono essere definiti in alcun paradigma, ma devono essere costantemente ridefiniti tenendo conto del ritmo con cui cambia il mondo della conoscenza. La formazione degli insegnanti è importante anche perché ha un impatto diretto sul miglioramento degli studenti. Questo libro mira ad affrontare tutte queste questioni, stabilisce gli obiettivi e traccia le vie per la loro realizzazione. Tra i primissimi tentativi di questo tipo nel mondo arabo, questo libro può portare lo sviluppo degli insegnanti al centro dell'arricchimento educativo, dal suo attuale status di programma di cui si può fare a meno.

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9786209836169

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