Overview

Niniejsze badanie ma na celu przyczynienie się do identyfikacji czynników pozwalających poprawic motywację szkolną oraz wyniki w nauce. W związku z tym zamierza się zbadac wyniki uczestnictwa uczniów w pozalekcyjnych zajęciach muzycznych jako narzędzie motywacyjne w nauce gry na gitarze klasycznej w ramach zawodowego nauczania muzyki. Temat ten byl już badany przez różnych autorów w różnych kontekstach, w większości przypadków uzyskując bardzo pozytywne wyniki. Niektóre badania wykazaly, że udzial uczniów w zajęciach pozalekcyjnych zwiększa ich motywację, a w niektórych przypadkach także sukcesy w nauce. W badaniu tym wzięlo udzial 16 uczniów gry na gitarze z konserwatorium muzycznego. W ciągu roku szkolnego dla tych uczniów zorganizowano pozalekcyjne zajęcia muzyczne. Stwierdzono, że w pewnym sensie niektórzy uczniowie wykazują wyższy poziom motywacji, choc na różnych poziomach, po wykonaniu wspomnianych zajęc. W niektórych przypadkach poprawily się wyniki w nauce, a także chęc do dalszego doskonalenia się w grze na gitarze na wyższym poziomie.

Full Product Details

9786209220876

Table of Contents

Reviews

Author Information

Tab Content 6

Countries Available