Overview

Książka ta jest pomocna, ponieważ bada, w jaki sposób pedagodzy postrzegają standardy edukacyjne jako powszechny trend w dziedzinie edukacji. Przeprowadzono kilka badań mających na celu zbadanie wiedzy i znajomości nowych lub interesujących standardów edukacyjnych wśród nauczycieli, ale żadne z nich nie dotyczylo znajomości i postrzegania standardów CAEP przez saudyjskich wykladowców. Niektóre z tych badań dotyczyly postrzegania przez studentów studiów magisterskich koncepcji standardów i akredytacji. Inne dotyczyly postrzegania standardów przez nauczycieli oraz ich świadomości i umiejętności wdrażania standardów krajowych. Badania te zostaly przeprowadzone w różnych miejscach i w różnych okolicznościach. Inne badania przeprowadzono w Stanach Zjednoczonych z udzialem różnych uczestników, stosując różne metody gromadzenia danych. Nie przeprowadzono jednak żadnego badania poświęconego konkretnie postrzeganiu standardów edukacyjnych przez wykladowców. Uczestnikami badań opisanych w literaturze byli studenci studiów magisterskich, przyszli nauczyciele lub nauczyciele. Niniejsze badanie stanowi wklad w literaturę przedmiotu, ponieważ zostalo przeprowadzone na Bliskim Wschodzie, a konkretnie w Arabii Saudyjskiej.

Full Product Details

9786209585739

Table of Contents

Reviews

Author Information

Tab Content 6

Countries Available