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Das Aufwachsen in einer Pflegefamilie kann mit Risiken im Jugend- und jungen Erwachsenenalter einhergehen und stellt zugleich vor allem Pflegefamilien, aber auch begleitende Fachpersonen vor grosse Herausforderungen. Diese als Follow-up-Studie angelegte Untersuchung von 101 Pflegekindern und Pflegefamilien im Kanton Zurich (Schweiz) zeichnet eine lange Entwicklungslinie nach. Mittels Verschrankung von quantitativen und qualitativen Analyseverfahren und unter Einbeziehung der Kinderperspektive kann ein fur die Theoriebildung bedeutsamer Ertrag auf Basis des empirischen Materials vorgelegt werden - distanziert von ideologisch gefuhrten jugend- und fachpolitischen Diskussionsstrangen. Aus der Vielfalt der Ergebnisse lassen sich Folgen fur die Praxis ableiten. Im Zentrum steht eine weitere Professionalisierung der Fachpersonen im Pflegekinderbereich mittels situationsangepasster und ressourcenorientierter, reflexiver und selbstreflexiver Strategien

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9783830922469

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Yvonne Gassmann, geb. 1972. Studium der Padagogik und Padagogischen Psychologie, Klinischen Psychologie und Ethnologie an der Universitat Fribourg. Jungforscherpreis 2000 fur Familienforschung der Stiftung fur Sozialmedizin und Psychosomatik in Ascona. Tatigkeit als Sozialpadagogin in Schulheimen und als Schulpsychologin bei einem regionalen Schulpsychologischen Beratungsdienst im Kanton Zurich. Promotion und wissenschaftliche Assistentin am Institut fur Erziehungswissenschaften der Universitat Bern. Dozentin und Bildungsbeauftragte der Fachstelle Pflegekinder-Aktion Schweiz. Verheiratet und Mutter von vier Kindern.

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