Overview

W badaniu tym z perspektywy pedagogiki zawodowej analizowany jest projekt ""Job-Redaktion"" realizowany przez Beschäftigungs- und Qualifizierungsgesellschaft Flensburg mbH (bequa). Projekt ten koncentruje się na integracji zawodowej osób powyżej 25. roku życia, które są dlugotrwale bezrobotne w regionie Flensburga. W ten sposób porusza się kwestię (re)integracji w systemie zatrudnienia poprzez konstrukt zawodu, z którym wiąże się nadzieja na trwalośc. Dlatego też autorom, oprócz interpretacji danych empirycznych dotyczących przebiegu projektu we Flensburgu, zależy na podkreśleniu potencjalu ksztalcenia zawodowego i zawodu w zakresie rozwoju osobowości i ksztaltowania tożsamości. W ten sposób, w kontekście rzeczywistej sytuacji na rynku szkoleniowym i zatrudnieniowym we Flensburgu, wyjaśniono teoretyczne podejścia do dostępu oraz popytu na oferty ksztalcenia zawodowego i oferty zawodowe. W ten sposób powstaje argument za przyszlościowością ksztalcenia zawodowego. W końcu w ksztalceniu zawodowym dostrzega się również trwale rozwiązanie aktualnych problemów związanych z integracją uchodźców.

Full Product Details

9786208992934

Table of Contents

Reviews

Author Information

Tab Content 6

Countries Available