Overview

Pedagogika naprzemienności to propozycja edukacyjna, która uwzględnia, szanuje i docenia wiedzę obecna w kontekstach spoleczno-kulturowych, traktując szkolę, rodzinę i spolecznośc jako przestrzenie tworzenia, organizacji i artykulacji wiedzy. Z perspektywy edukacji na obszarach wiejskich edukacja naprzemienna odbywa się w naprzemiennych czasach/przestrzeniach (szkola-spolecznośc), przy użyciu narzędzi dydaktyczno-pedagogicznych opracowanych w oparciu o rzeczywistośc szkoly i jej uczniów (CALDART; GIMONET; SILVA). Niniejsze badanie mialo na celu analizę perspektyw pedagogiki naprzemiennej, które kierują projektem polityki pedagogicznej (PPP) Szkoly Rodziny Rolniczej (EFA) w Porto Nacional i Miejskiej Szkoly Rodziny Rolniczej Zé de Deus w Colinas do Tocantins. Analiza zebranych danych pozwala wnioskowac, że badane szkoly przedstawiają swoje PPP oparte na celach i podstawach pedagogiki alternatywnej, której praktyki wykazują istotny wklad w edukację i życie rolników. Należy odnotowac potrzebę rozszerzenia i poglębienia badań w celu analizy edukacji alternatywnej z perspektywy uczniów, rodziców i spoleczności.

Full Product Details

9786209287527

Table of Contents

Reviews

Author Information

Tab Content 6

Countries Available