Overview

Książka ta ma na celu przedstawienie wnikliwej refleksji na temat wyzwań związanych z edukacją w szpitalu oraz pomoc dzieciom, rodzinom, lekarzom, pielęgniarkom, pracownikom socjalnym i nauczycielom w spojrzeniu z edukacyjnej perspektywy na chwile przeżywane na korytarzach oddzialu pediatrycznego. Badanie mialo na celu zrozumienie roli edukacji dla zdrowia hospitalizowanego dziecka poprzez analizę dzialań nauczyciela w publicznym szpitalu w Brazylii. Metodologia badawcza opierala się na obserwacji uczestniczącej, a kategorie analizy obejmowaly: język, zabawę, emocje i wiedzę, w oparciu o referencje teoretyczne zaproponowane przez Wallona i Wygotskiego. W jaki sposób edukacja może przyczynic się do zdrowia hospitalizowanego dziecka? Doszliśmy do wniosku, że edukacja umożliwia dziecku nadanie nowego znaczenia jego życiu i przestrzeni szpitalnej, w której się znajduje, poprzez uważne i wrażliwe sluchanie, które pomaga przywrócic dziecięcą subiektywnośc i samoocenę, przyczyniając się w ten sposób do jego zdrowia. Istnieją ogromne możliwości dzialania nauczyciela w tej nowej przestrzeni, a także wyzwanie związane z budowaniem praktyki edukacyjnej, która wspiera pracę pedagogiczną w środowisku szpitalnym.

Full Product Details

9786209137884

Table of Contents

Reviews

Author Information

Tab Content 6

Countries Available