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OverviewDiese bibliografische Untersuchung, die auf den methodischen Annahmen von Gil (2002) und Severino (2007) basiert, untersuchte die pädagogische Integration der Plattformen Google Classroom und Google Workspace for Education in der Ausbildung von kritischen Lesern und Schreibern in den letzten Grundschuljahren. Das Thema wurde aufgrund der akademischen und sozialen Relevanz des Einsatzes digitaler Technologien im heutigen Bildungskontext gewählt, insbesondere angesichts der jüngsten Veränderungen in den Lehr- und Lernprozessen. Vor diesem Hintergrund lautete die Forschungsfrage: Wie können die Plattformen Google Classroom und Google Workspace for Education zum Lehr- und Lernprozess des Lesens und Schreibens in den letzten Grundschuljahren beitragen? Das allgemeine Ziel bestand darin, zu analysieren, wie die Plattformen Google Classroom und Google Workspace for Education zum Lehr- und Lernprozess des Lesens und Schreibens in den letzten Grundschuljahren beitragen können. Full Product DetailsAuthor: Gleydson Augusto Gomes Da Mata , Lília Valéria Guerra SilvaPublisher: Verlag Unser Wissen Imprint: Verlag Unser Wissen Dimensions: Width: 15.20cm , Height: 0.60cm , Length: 22.90cm Weight: 0.141kg ISBN: 9786209913471ISBN 10: 6209913474 Pages: 96 Publication Date: 20 April 2026 Audience: General/trade , General Format: Paperback Publisher's Status: Active Availability: Available To Order We have confirmation that this item is in stock with the supplier. It will be ordered in for you and dispatched immediately. Language: German Table of ContentsReviewsAuthor InformationTab Content 6Author Website:Countries AvailableAll regions |
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