|
|
|||
|
||||
OverviewPamięc, jedna z wyższych funkcji poznawczych, odgrywa fundamentalną rolę w uczeniu się. Zdolnośc ucznia do kodowania, przechowywania i przywolywania informacji w pamięci jest jednym z kluczowych czynników przyczyniających się do sukcesu akademickiego. Jednak w procesie zapamiętywania efektywnośc i szybkośc danej osoby zależą w dużej mierze od zastosowanej strategii. Celem tego badania jest wykazanie, że strategia kategoryzacji semantycznej może promowac przechowywanie większej ilości informacji w pamięci dlugotrwalej (LTM) w porównaniu ze strategią powtarzania podglosowego (zapamiętywanie na pamięc). Full Product DetailsAuthor: Watchner Lazarre , Midas MillienPublisher: Wydawnictwo Nasza Wiedza Imprint: Wydawnictwo Nasza Wiedza Dimensions: Width: 15.20cm , Height: 0.60cm , Length: 22.90cm Weight: 0.150kg ISBN: 9786209687471ISBN 10: 6209687474 Pages: 104 Publication Date: 21 February 2026 Audience: General/trade , General Format: Paperback Publisher's Status: Active Availability: Available To Order We have confirmation that this item is in stock with the supplier. It will be ordered in for you and dispatched immediately. Language: Polish Table of ContentsReviewsAuthor InformationTab Content 6Author Website:Countries AvailableAll regions |
||||