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Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Padagogik - Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 1,3, Helmut-Schmidt-Universitat - Universitat der Bundeswehr Hamburg (Berufs- und Arbeitspadagogik), Veranstaltung: Was ware, wenn...? ...ich mit Benachteiligten arbeiten wurde?, Sprache: Deutsch, Abstract: China ist Exportweltmeister und zog damit im Jahr 2009 erstmals am Klassenprimus Deutschland vorbei. Diese Entwicklung sah man bereits im Jahr 2007 voraus und schlussfolgerte, dass es nur eine Frage der Zeit sei, bis das aufstrebende China an Deutschland vorbeiziehen wurde (vgl. Steinfelder 2007, S. 368). Obwohl viele Menschen den Inhaber eines zweiten Platzes als den ersten Verlierer klassifizieren, erfreuen sich deutsche Exportguter nach wie vor groesster Beliebtheit. Besonders die Ingenieurskunst in Form von Motoren, Autos, Nachrichtentechnik aber auch Rustungsguter wie Panzer, U-Boote und Handfeuerwaffen werden auf den weltweiten Markten stark nachgefragt. Man mag sich nun die Frage stellen, was Exportguter mit Leitungspersonal in Bildungseinrichtungen und in Unternehmen (gemeinhin als Manager oder Fuhrungskrafte bezeichnet) zu tun haben. Dieser Zusammenhang lasst sich mit Blick auf den demographischen Wandel in Deutschland schnell erklaren. Er beschreibt eine sich verandernde Altersstruktur in der Gesellschaft, die sich besonders durch ein Ungleichgewicht zwischen alten und Jungen Menschen veranschaulichen lasst. Dies ist naturlich mit Fokus auf den Sozialstaat Deutschland ein zentrales Problem, ein Blick uber den Tellerrand hinaus offenbart jedoch noch eine weitere Herausforderung: Der Wirtschaft bricht langfristig gesehen - u. a. resultierend aus einer geringeren Geburtenrate - die erforderliche Anzahl an qualifizierten Facharbeitern weg. Gerade sie zeichnen sich hauptverantwortlich fur die Produktion der fur Deutschland so wichtigen Exportguter. Wie soll man also diesem zukunftig sehr wahrscheinlich auftretenden Mangel entgegentreten? Neben vi

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9783640718948

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