Overview

Wraz z wdrożeniem wspólnych standardów stanowych nauczyciele stanęli przed nowymi wyzwaniami. Coaching w zakresie umiejętności czytania i pisania stanowi obiecujące wsparcie dla nauczycieli w ich wysilkach na rzecz poprawy umiejętności uczniów w tym zakresie. Książka ""The Tale of Two Literacy Coaches"" zabiera nas w podróż po codziennych praktykach dwóch odnoszących sukcesy trenerów umiejętności czytania i pisania w gimnazjum. Książka rozpoczyna się od przedstawienia kontekstu badań, celu i znaczenia badania, a następnie zawiera przegląd literatury z zakresu coachingu umiejętności czytania i pisania, skuteczności nauczycieli oraz rozwoju zawodowego. Następnie książka ilustruje metody wykorzystane do zebrania danych. Na zakończenie przedstawiono wyniki badania, omówiono najważniejsze wnioski i sformulowano zalecenia dla trenerów umiejętności czytania i pisania, dyrektorów szkól, liderów okręgów szkolnych, podmiotów zajmujących się rozwojem zawodowym, programów uniwersyteckich i systemów szkolnych. W książce ""The Tale of Two Literacy Coaches"" Tina podkreśla, co robią trenerzy umiejętności czytania i pisania odnoszący sukcesy, aby stale rozwijac swoje umiejętności. Praktyki przedstawione w tej książce pomogą trenerom umiejętności czytania i pisania budowac relacje oparte na zaufaniu, skutecznie wspólpracowac z kolegami, liderami okręgów szkolnych i nauczycielami oraz z powodzeniem ulatwiac naukę doroslych.

Full Product Details

9786209616341

Table of Contents

Reviews

Author Information

Tab Content 6

Countries Available