Overview

MicroSim Inhospital, komputerowy program do samodzielnej nauki, oraz symulacja pacjenta o wysokiej wierności (HFHPS) to dwa szeroko stosowane programy symulacyjne w edukacji pielęgniarskiej, różniące się pod względem technologii. Celem badania jest oparte na dowodach zbadanie doświadczeń związanych z nauką przy użyciu tych dwóch programów symulacyjnych oraz porównanie ich wyników pod kątem podejścia studentów do nauki i wyników w nauce. Przeprowadzono dwugrupowe badanie porównawcze z udzialem 88 studentów drugiego roku pielęgniarstwa, którzy zostali losowo przydzieleni do jednej z symulacji. Uzyskano dane ilościowe i jakościowe. Wyróżniono trzy glówne wnioski: (1) Obie symulacje zapewnily pozytywne doświadczenia edukacyjne, a pierwsze badanie wykazalo, że HFHPS jest bardziej skuteczna pod względem wyników w nauce i ulatwia glębokie podejście do nauki. (2) Element spoleczny HFHPS może byc przyczyną zmiany podejścia studentów na glębokie. (3) Dowody z dzienników refleksyjnych wykazaly, że rzeczywiste warunki kliniczne i narzędzia HFHPS umożliwily praktyczne cwiczenie umiejętności technicznych, podczas gdy latwośc obslugi MicroSim Inhospital motywowala do nauki. Dobrze zorganizowane środowisko nauki poprawiloby wyniki nauczania. Zaleca się mieszane wykorzystanie symulacji.

Full Product Details

9786209403026

Table of Contents

Reviews

Author Information

Tab Content 6

Countries Available