Overview

Książka ta, napisana z perspektywy socjolingwistycznej, skupia się na czynnikach i elementach, które sprawiają, że przyszlośc języka francuskiego w Wybrzeżu Kości Sloniowej jest nieprzewidywalna. Język francuski znajduje się bowiem obecnie w fazie zmian praktyk językowych i pojawiania się różnych odmian. Książka ta, oparta na wynikach badania empirycznego, które przeprowadziliśmy w ivoryjskich szkolach średnich, ujawnila, że pod względem pedagogicznym, w ivoryjskim systemie edukacyjnym, od przedszkola po uniwersytet, język francuski, będący jedynym medium nauczania, jest nauczany z pominięciem języków ojczystych uczniów. Ta wszechobecnośc języka francuskiego wywoluje bardzo sprzeczne postawy. W tym kontekście język nouchi jawi się dla wielu uczniów jako alternatywa dla francuskiego. Analiza funkcji przypisywanych przez uczniów tej formie językowej ukazuje z jednej strony bardzo zlożony obraz krajobrazu językowego Wybrzeża Kości Sloniowej, w którym wspólistnieje standardowy francuski i jego inne odmiany, a z drugiej strony przyczyny determinujące używanie, naukę i przekazywanie języka.

Full Product Details

9786209739873

Table of Contents

Reviews

Author Information

Tab Content 6

Countries Available