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Motivation ist eine Reihe von Faktoren, die das menschliche Verhalten so beeinflussen, dass es zu einer bestimmten T�tigkeit angeregt oder von ihr abgehalten wird. Ziel dieser Studie war es, mehr �ber die Motivation im Hinblick auf ihr Vorhandensein und ihre Auswirkungen auf den Lernprozess in der zweiten Klasse einer st�dtischen Schule in Jo�o Pessoa herauszufinden. Die angewandte Methodik war eine deskriptive Feldforschung mit einem qualitativen Ansatz unter Verwendung eines Beobachtungsbogens und der Analyse von Dokumenten. Die Ergebnisse zeigten die Notwendigkeit, das Lernen zu erleichtern, da wir Einstellungen feststellten, die die Sch�ler demotivierten, aber wir sahen auch sinnvolle Lektionen, die zum Aufbau von Wissen beitrugen. Wir betrachten die folgenden Faktoren als Anreize f�r motiviertes Lernen: ein attraktives physisches Umfeld, eine Beziehung des Wissensaufbaus zwischen Lehrer und Sch�ler, eine Beziehung der Integration zwischen den Sch�lern, die vom Lehrer angewandte Methodik, die auf einen qualitativ hochwertigen Unterricht abzielt, geeignete Unterrichtsmaterialien, Unterrichtspl�ne mit klaren Zielen, gute Aktivit�ten, die Verwendung von spielerischen Materialien, die alle im Klassenzimmer vorhanden sind und zur intellektuellen Entwicklung der Sch�ler beitragen.

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9786207352739

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