Modellierungskompetenzen – Diagnose und Bewertung

Author:   Gilbert Greefrath ,  Katja Maaß
Publisher:   Springer Fachmedien Wiesbaden
Edition:   1. Aufl. 2020
ISBN:  

9783662608142


Pages:   218
Publication Date:   25 March 2020
Format:   Paperback
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Modellierungskompetenzen –  Diagnose und Bewertung


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Overview

Full Product Details

Author:   Gilbert Greefrath ,  Katja Maaß
Publisher:   Springer Fachmedien Wiesbaden
Imprint:   Springer Spektrum
Edition:   1. Aufl. 2020
Dimensions:   Width: 16.80cm , Height: 1.20cm , Length: 24.00cm
Weight:   0.454kg
ISBN:  

9783662608142


ISBN 10:   3662608146
Pages:   218
Publication Date:   25 March 2020
Audience:   College/higher education ,  Postgraduate, Research & Scholarly
Format:   Paperback
Publisher's Status:   Active
Availability:   Manufactured on demand   Availability explained
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Language:   German

Table of Contents

Diagnose und Bewertung beim mathematischen Modellieren.- Lernförderliche Rückmeldungen zu mathematischer Modellierungskompetenz im alltäglichen Mathematikunterricht: Unterrichtsentwicklung durch Lehrerfortbildungen?.- Erfassung unterschiedlicher Dimensionen von Modellierungskompetenzen im Rahmen eines vergleichenden Interventionsprojekts.- Teilkompetenzen des Modellierens und ihre Erfassung - Darstellung einer Testentwicklung.- Mathematische Modellierung im Wettbewerb –Bewertung von Schülerarbeiten in der Alympiade.- Bewertung der Teilkompetenzen „Verstehen“ und „Vereinfachen/Strukturieren“ und ihre Relevanz für das mathematische Modellieren.- Mathematisches Modellieren im Rahmen einer Kompetenzstufenmodellierung für eine Abschlussprüfung.- Vorschlag für eine Abiturprüfungsaufgabe mit authentischem und relevantem Realitätsbezug.- Metakognition als Teil von Modellierungskompetenz aus der Sicht von Lehrenden und Lernenden.

Reviews

... Insgesamt stellt der Band eine gelungene Verbindung von Theorie und Praxis fur Lehrkrafte aller Schulformen und -stufen dar, der es ermoeglicht, eine neue Perspektive auf die Thematik zu eroeffnen und somit die Unterrichtsentwicklung im Bereich des mathematischen Modellierens anzustossen. (Heike Schrameyer, in: Grundschule Mathematik, Jg. 73, Heft 2, 2022)


Author Information

Prof. Dr. Gilbert Greefrath lehrt und forscht am Institut für Didaktik der Mathematik und der Informatik der Universität Münster.Prof. Dr. Katja Maaß lehrt und forscht am Institut für Mathematische Bildung der PH Freiburg.

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