Overview

Fizyka jako nauka stanowi fundament rozwoju technologii, a teorie fizyczne wymagają wysokiego stopnia precyzji. Wiedza z zakresu fizyki sklada się z wielu pojęc i zasad, które są zazwyczaj abstrakcyjne. Fizyka jest przedmiotem wymagającym stosunkowo wysokiego poziomu inteligencji, dlatego większośc uczniów ma trudności z jej nauką. Wielu uczniów boryka się z problemem interpretacji różnych pojęc i zasad fizyki, ponieważ muszą oni umiec wlaściwie interpretowac wiedzę fizyczną i jej zastosowanie w życiu codziennym, a nie w sposób niejasny lub dwuznaczny. Sytuację tę pogarsza stosowanie mniej precyzyjnych metod nauczania fizyki. Badania te mają na celu rozwiązanie problemów związanych z pojęciami i zasadami fizyki dotyczącymi liczb kwantowych modeli atomowych, które są abstrakcyjne, ale stają się realne i mogą byc postrzegane przez uczniów jako doświadczenie edukacyjne, pomagające uczniom w wizualizacji modeli z atomowymi liczbami kwantowymi w trzech wymiarach w procesie uczenia się. Wyniki badań pokazują, że uczniowie lepiej rozumieją pojęcia i zasady trójwymiarowego modelu atomu i potrafią umieścic konfigurację elektronową na orbicie elektronowej zgodnie z zasadami.

Full Product Details

9786209284496

Table of Contents

Reviews

Author Information

Tab Content 6

Countries Available