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In der heutigen, sich schnell verändernden Welt, in der technologische Fortschritte und sich verändernde Arbeitsmärkte die traditionelle Ausbildung in Frage stellen, sind Mikrozertifikate als flexible, gezielte Zertifizierungen entstanden, die Studiengänge ergänzen, indem sie sich auf spezifische, praktische Fähigkeiten konzentrieren. In dieser Studie wird die Wirksamkeit von Mikrozertifikaten beim Nachweis der Kompetenzen von Studierenden anhand einer Fallstudie untersucht, an der 31 Studierende und 5 Lehrkräfte des Fachbereichs Englisch der Universität Tlemcen beteiligt waren. Mithilfe eines Fragebogens für die Studierenden und Interviews mit den Lehrkräften wird untersucht, wie die Micro-Credentials wahrgenommen werden und wie sie die traditionellen Bewertungsmethoden ergänzen. Die Ergebnisse, die sowohl quantitativ als auch qualitativ analysiert wurden, zeigen, dass Mikronachweise weithin als wertvolle Instrumente angesehen werden, um die Fähigkeiten und Kenntnisse der Studierenden in realen Kontexten zu präsentieren und zu validieren.

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9786209408472

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