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Gli aborigeni canadesi hanno alle spalle una lunga storia di politiche educative imposte loro dall'alto, spesso senza alcuna partecipazione al processo decisionale. L'esempio più noto è il sistema delle scuole residenziali, con cui il governo tentò di sradicare la cultura e la lingua aborigene con il pretesto di ""civilizzare"" le popolazioni indigene. Oggi, a tutti i livelli di istruzione, gli studenti aborigeni in Canada registrano tassi di abbandono scolastico più elevati, una minore frequenza e tassi di conseguimento del diploma inferiori rispetto agli studenti non aborigeni, in parte a causa di un'istruzione culturalmente irrilevante. Gli aborigeni hanno ora un maggiore controllo e voce in capitolo, e ciò ha portato a contenuti culturali più rilevanti nell'ambito dell'istruzione aborigena. In questo studio, ho sviluppato un corso di musica e arte aborigena per studenti aborigeni. Il mio scopo era determinare se l'esperienza educativa degli studenti sarebbe migliorata se la musica e l'arte aborigene fossero state aggiunte al loro programma di studi e se avessero avuto voce in capitolo nella definizione del programma. I risultati dello studio hanno dimostrato che coinvolgere gli studenti aborigeni nella loro istruzione culturalmente rilevante porta gli studenti ad avere un'esperienza educativa più positiva.

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9786209716775

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