Overview

""Lingwista stosowany a nauczyciel języka obcego: czy potrafią się porozumiec?"" - to pytanie zadala Claire Kramsch w 1995 roku. Książka stanowi praktyczną próbę mediacji, która zaklada nawiązanie nowych relacji między teorią a praktyką. Przedstawia ona teorię przyswajania slownictwa, a mianowicie ""model pasożytniczy"" Halla, grupie praktyków z dziedziny edukacji językowej, próbując zbadac, w jaki sposób teoria i praktyka mogą ze sobą wspóldzialac. Wyniki badań sugerują, że proponowane narzędzia mediacji zachęcają praktyków do angażowania się w opracowywanie implikacji pedagogicznych oraz budowanie zrozumienia w oparciu o przedstawione podstawy teoretyczne.

Full Product Details

9786209920462

Table of Contents

Reviews

Author Information

Tab Content 6

Countries Available