Overview

Niniejsze badanie dotyczy korzystania z telefonów komórkowych w szkolach podstawowych i ma na celu zrozumienie, co powoduje, że uczniowie korzystają z urządzeń mobilnych, które posiadają i zabierają ze sobą do szkoly. Podstawy metodologiczne niniejszego badania opierają się na podejściu jakościowym, a jego przedmiotem są dwie szkoly publiczne w stanie Goiás. Zaproponowano obserwację codziennego życia czterech szkól przez okres trzech miesięcy w celu zbadania sposobów korzystania przez uczniów z urządzeń mobilnych w szkole. Ponieważ przedmiotem badania jest technologia zabroniona przez prawo i regulaminy szkolne, kryterium wyboru szkól bylo uzyskanie zgody wladz miejskich i stanowych na przeprowadzenie badania oraz akceptacja dyrektora każdej ze szkól. Wyniki wskazują na koniecznośc wzmocnienia formalnych wymagań dotyczących kontroli nad uczniami oraz na wyzwania behawioralne, techniczne, administracyjne, komunikacyjne i pedagogiczne, które należy rozwiązac w rzeczywistym kontekście każdej placówki szkolnej.

Full Product Details

9786202374156

Table of Contents

Reviews

Author Information

Tab Content 6

Countries Available