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Dieses Buch ist eine analytisch-sprachkritisch ausgerichtete Untersuchung von Johann Gottlieb Fichtes Wissenschaftslehre in ihrer Entwicklung bis ca. 1800, welche diese als ein einem universalen Bildungsideal verpflichtetes System der Begrundung und Vermittlung philosophischen Wissens rekonstruiert. In systematischer Absicht wird hier eine Interpretation der Wissenschaftslehre entwickelt, durch welche grundlegende Teile von Fichtes Projekt methodisch nachvollziehbar gemacht werden. Besonderes Augenmerk liegt dabei auf der Analyse derjenigen Systemstellen, an welchen der Begriff der Aufforderung bzw. Kommunikation ins Zentrum ruckt; diese sind namentlich Fichtes UEberlegungen zum Sprachursprung in der Schrift Von der Sprachfahigkeit (1795) und sein Aufforderungsargument in der Grundlage des Naturrechts (1796/97).

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9783957432230

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