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O objetivo desta tese é investigar o potencial da inteligência artificial (IA) para a avaliação da aprendizagem em plataformas de e-learning. Este estudo centra-se na aplicação da IA na educação para desenvolver estratégias de avaliação inovadoras e analisar o impacto das práticas de avaliação à distância. A primeira parte da tese propõe uma revisão da literatura sobre a avaliação da aprendizagem e as práticas de avaliação em plataformas de e-learning e no domínio da inteligência artificial. Na segunda parte, realizámos uma experiência com estudantes estagiários no Centre Régional des Métiers d'éducation et de Formation (CRMEF) em Béni Mellal para analisar as práticas de ensino após a integração das TIC, em particular as plataformas de avaliação, e para avaliar o impacto da avaliação automatizada no desempenho da formação dos futuros professores. A terceira parte explora o desenvolvimento e a implementação de metodologias baseadas em IA para a geração automática de perguntas a partir de transcrições de vídeo, com o objetivo de melhorar o envolvimento e a avaliação dos alunos.

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9786209933479

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