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Examensarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Theologie - Didaktik, Religionspadagogik, Note: 1,0, Padagogische Hochschule Freiburg im Breisgau (Katholische Theologie), 38 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: In den letzten Jahren ist ein deutlicher Anstieg der Mediennutzung bei Kindern und Jugendlichen zu verzeichnen. Dies ist aufgrund der technischen Fortschritte und Neuentwicklungen kein Wunder. Es werden jahrlich massenweise neue Computerspiele, Spielkonsolen, Handyzubehoer... entwickelt und auf den Markt gebracht. Es ist unvorstellbar geworden, ohne die Vorzuge der Kommunikationsmittel und deren standig fortschreitende Entwicklung zu leben. Kaum ein Haushalt in der Bundesrepublik Deutschland besitzt keinen Fernseher. Somit gehoert der Umgang mit Medien zum Alltagsleben eines jeden Grundschulkindes. In dieser wissenschaftlichen Arbeit werden aktuelle Zahlen und differenzierte Informationen zur Mediennutzung der Grundschulkinder erlautert. Das Themenfeld der Medienpadagogik, ihre Geschichte und Entwicklung werden naher eroertert und Bezuge zum Religionsunterricht dargestellt. Medien haben in den letzten Jahren einen bedeutenden Stellenwert erlangt. Insbesondere die zunehmende Zusammenfuhrung der elektronischen Unterhaltungsmedien mit den Computermedien und die breite Einfuhrung der Telekommunikationstechniken, hier vor allem das Internet, haben dazu gefuhrt, dass Medien alle Bereiche unseres Alltags durchdringen und dass die Medienindustrie einer der bedeutendsten oekonomischen Faktoren unserer Gesellschaft geworden ist. Somit ist es in der heutigen Zeit fur angehende Lehrerinnen und Lehrer sehr wichtig und unabwendbar, sich im Feld der Medien auszukennen und diese zu beherrschen. In der folgenden Arbeit werde ich dieses Themenfeld naher beleuchten und Argumente aufzeigen, welche den Umgang mit Medien in diesem Zeitalter emphatisieren. UEberdies werden die Inhalte uber das Thema der Medienpadagogik in der Pastoralinstruktion der 'Instrument

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9783638681025

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