Overview

Edukacja jest podstawowym prawem czlowieka i kluczowym czynnikiem wplywającym na produkcję i rozwój gospodarki. To wyjaśnia, dlaczego kraje na calym świecie planują różne programy edukacyjne w każdym roku finansowym. Istnieją jednak obawy dotyczące jakości oferowanego ksztalcenia i wyników uczniów w egzaminach krajowych. Celem niniejszego badania bylo zbadanie wplywu zasobów dydaktycznych i edukacyjnych na wyniki uczniów w egzaminach KCSE w FDSE w dystrykcie Embakasi w Kenii. Badanie wykazalo, że materialy dydaktyczne są dostępne i wykorzystywane w szkolach, zwlaszcza te używane podczas zajęc lekcyjnych, takie jak kreda i ściereczki do tablic, z wyjątkiem braku wyposażenia fizycznego i rażącego niedoboru zasobów ludzkich. Skutkowalo to nadmiernym obciążeniem zasobów przy corocznym wzroście liczby uczniów, co negatywnie wplynęlo na jakośc edukacji. W związku z tym rząd powinien przeznaczyc więcej środków na zapewnienie TLR, aby poprawic stan i warunki fizyczne oraz zatrudnic więcej nauczycieli, aby FDSE moglo skutecznie funkcjonowac. Analiza ta bylaby bardzo pomocna dla planistów i administratorów edukacyjnych oceniających dostępnośc TLR w szkolach i programach edukacyjnych.

Full Product Details

9786209037702

Table of Contents

Reviews

Author Information

Tab Content 6

Countries Available