Overview

W środowisku organizacyjnym o charakterze szkolnym, w którym polityka i podejmowanie strategicznych decyzji odbywa się w sposób ciągly, marketing edukacyjny może stac się ważnym narzędziem wsparcia. W związku z tym niniejsza praca rozpoczyna się od problemu nakreślonego przez jakościowe badanie modelu interpretacyjnego, związanego z zestawem pytań badawczych dotyczących następujących kwestii: Jakie są strategie marketingowe w organizacjach szkolnych? Jakie są możliwości rozwijane przez marketing, które prowadzą do większej konkurencyjności i wartości dodanej? Jak marketing może wplywac na satysfakcję pracowników/klientów? Czy możliwe jest wniesienie wiedzy do marketingowego podejścia do zarządzania edukacją? Badania te wskazują, że marketing edukacyjny jest ważny z punktu widzenia tego, co szkola chce promowac i oferowac spoleczności edukacyjnej. Szkola jako organizacja może prowadzic rodziny i uczniów do wyboru między różnymi ofertami i warunkami. W pracy stwierdzono, że wykorzystanie marketingu edukacyjnego nie jest calkowicie nieznane, ale nadal istnieje pewien opór ze strony organizacji szkolnych.

Full Product Details

9786209080210

Table of Contents

Reviews

Author Information

Tab Content 6

Countries Available