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Les mutations profondes que connaît actuellement la scène éducative internationale, sous l'effet de la mondialisation et de l'essor des technologies numériques, incitent les systèmes éducatifs à repenser leurs pratiques pédagogiques afin de s'inscrire pleinement dans la société de l'information et du savoir. Les résultats révèlent que, malgré une perception très positive des enseignants quant à l'utilité pédagogique des TICE, leur intégration réelle dans les pratiques d'enseignement reste limitée et souvent réduite à un usage ponctuel du vidéoprojecteur. Cette situation s'explique par plusieurs contraintes majeures, notamment l'insuffisance de la formation spécialisée des enseignants, le manque d'infrastructures et d'équipements adéquats, l'absence de ressources numériques pédagogiques adaptées aux SVT, la surcharge des programmes, ainsi que le déficit d'accompagnement et de maintenance technique.Ainsi, toute stratégie visant la généralisation des pratiques pédagogiques intégrant les TICE en SVT doit impérativement prendre en compte ces obstacles afin d'assurer une intégration efficace, durable et contextualisée des technologies numériques dans l'enseignement.

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9786209576720

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