Overview

Titolo: Dall'Esclusione all'Inclusione Scolastica degli Alunni con Disabilità Norme, Modelli e Pratiche Educative Obiettivo del lavoro: Analizzare l'evoluzione della scuola italiana verso un modello inclusivo, approfondendo il quadro normativo, gli strumenti diagnostici e progettuali (ICF, Diagnosi Funzionale, PEI) e offrendo una guida operativa agli insegnanti per la costruzione di percorsi didattici personalizzati e significativi. Struttura del lavoro: Excursus storico-normativo: dal modello dell'esclusione all'integrazione e poi all'inclusione scolastica. Normativa di riferimento: focus sulle leggi 517/77, 104/92, 170/2010 e Linee guida ministeriali. Modello ICF: introduzione e applicazione pratica nella scuola. Diagnosi Funzionale: strumento per comprendere il funzionamento globale dell'alunno. Piano Educativo Individualizzato (PEI): presentazione dettagliata del modello ufficiale e delle quattro aree fondamentali: Relazione e socializzazione Comunicazione e linguaggi Autonomia e orientamento Area cognitiva, neuropsicologica e dell'apprendimento Guida per l'insegnante: strumenti, indicatori, tabelle e buone prassi per una progettazione inclusiva efficace. Condizioni per una scuola inclusiva: cultura organizzativa, risorse, formazione. Conclusione: l'inclusione come processo continuo e collettivo verso una scuola equa per tutti. Destinatari: Insegnanti curricolari e di sostegno, dirigenti scolastici, educatori, studenti universitari e professionisti dell'educazione. Risultato atteso: Fornire strumenti concettuali e operativi per costruire contesti scolastici realmente inclusivi, centrati sulla persona e sul diritto all'apprendimento di ogni studente.

Full Product Details

9798288732812

Table of Contents

Reviews

Author Information

Tab Content 6

Customer Reviews

Recent Reviews

Countries Available