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Studienarbeit aus dem Jahr 2000 im Fachbereich Padagogik - Erwachsenenbildung, Note: Gut, Leopold-Franzens-Universitat Innsbruck (Institut fur Organisation & Lernen), Veranstaltung: Einfuhrung in die Wirtschaftspadagogik, 8 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit beschaftigt sich mit dem Thema des lebenslangen Lernens, und der Tendenz sich den rasant andernden Lebens- und Arbeitsbedingungen durch immer neue Fortbildungsaktivitaten anpassen zu mussen. Folglich sind in den letzten Jahren fast alle industrialisierten Gesellschaften von den traditionellen Bildungsmethoden, die speziell auf Kinder und Jugendliche zugeschnitten waren, abgekommen und haben sich neuen, erwachsenenorientierten Bildungssystemen zugewandt. Definitionsartig wird dabei der Begriff des Lifelong Learning eingegrenzt, sowie die neue Notwendigkeit zur Fortbildung im Erwachsenenalter aufgezeigt. Dabei wird auf die Ansatze des Humankapitals als meritorisches Gut und oeffentliches Gut ebenso eingegangen, wie auf die Bedeutung der Weiterbildung im betrieblichen Zusammenhang. Es folgt ein umfassender Ausblick uber den kunftigen Stellenwert der Weiterbildung mit dem Schwerpunkt auf Schlusselkompetenzen und Spezialqualifikationen. Abschliessend wird auf die moegliche Gefahr, dass Erwachsenenbildung von der Chance immer mehr zu Pflicht wird, eingegangen. In diesem Zusammenhang wird die Relevanz von Zeugnissen und Abschlussen im Vergleich zu berufspraktischer Erfahrung kritisch beleuchtet. Ein kurzer Exkurs uber die Weiterbildung in OEsterreich beziehungsweise Europa runden die Arbeit ab.

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9783638901840

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