Overview

Questo libro cerca di esplorare le percezioni dei membri della facoltà, degli studenti e dei membri della leadership accademica sulla libertà accademica. Allo stesso modo, viene presentato il ruolo della Facoltà di Scienze della Formazione in relazione alla salvaguardia della libertà accademica di docenti e studenti. Lo studio applica una strategia di ricerca incentrata su uno studio di caso qualitativo per esaminare e raccogliere informazioni complete e dettagliate sulla libertà accademica. Offre spunti di riflessione che aiutano a comprendere il concetto di libertà accademica e fornisce informazioni preziose per coloro che sono particolarmente interessati ai temi della libertà accademica. I risultati indicano che la libertà accademica è essenziale sia per i membri della facoltà che per gli studenti nello svolgimento delle attività accademiche. Inoltre, i risultati mostrano che l'instabilità politica è la principale minaccia per la libertà accademica dei membri della facoltà e degli studenti. Lo studio rivela anche che la Facoltà di Scienze della Formazione non ha prestato molta attenzione alla salvaguardia della libertà accademica dei suoi membri.

Full Product Details

9786208602932

Table of Contents

Reviews

Author Information

Tab Content 6

Customer Reviews

Recent Reviews

Countries Available