|
|
|||
|
||||
OverviewLa promotion de la santé est un processus qui permet aux individus d'améliorer leur santé et d'exercer un meilleur contrôle sur celle-ci . La Charte d'Ottawa pour la promotion de la santé de 1986 a marqué une étape importante dans le domaine de la promotion de la santé. Elle mettait l'accent sur les actions de promotion de la santé, c'est-à-dire l'élaboration de politiques publiques favorables à la santé, la création d'environnements propices, le renforcement de l'action communautaire, le développement des compétences personnelles et la réorientation des services de santé. Sur la base de ces cinq principes, une promotion globale et holistique de la santé dans les écoles a été mise en place dans certains pays européens au début des années 1990. Le concept d'école promotrice de santé a été adopté par l'Organisation mondiale de la santé (OMS) en 1995, dans le cadre d'une approche contextuelle de l'éducation à la santé dans les écoles. L'objectif est d'augmenter le nombre d'écoles pouvant véritablement être qualifiées d' écoles promotrices de santé. Ce concept établit un lien entre démocratie, participation et santé, et s'est imposé comme l'une des approches les plus efficaces pour promouvoir la santé dans le monde entier. Une école promotrice de santé peut être caractérisée comme une école qui renforce constamment sa capacité à offrir un cadre sain pour vivre, apprendre et travailler. Full Product DetailsAuthor: Abhishek IngolePublisher: Editions Notre Savoir Imprint: Editions Notre Savoir Dimensions: Width: 15.20cm , Height: 0.40cm , Length: 22.90cm Weight: 0.100kg ISBN: 9786209581922ISBN 10: 6209581927 Pages: 64 Publication Date: 28 January 2026 Audience: General/trade , General Format: Paperback Publisher's Status: Active Availability: Available To Order We have confirmation that this item is in stock with the supplier. It will be ordered in for you and dispatched immediately. Language: French Table of ContentsReviewsAuthor InformationTab Content 6Author Website:Countries AvailableAll regions |
||||