Overview
Der Leitfaden stellt Gestaltungselemente der Gruppenarbeit in Lernenden Organisationen dar. Im Gegensatz zu zahlreichen zum Thema erschienenen Büchern gehen die Autoren davon aus, daß Gruppenarbeit nicht in bestehenden Strukturen etabliert werden soll. Vielmehr werden durch die Gruppenarbeit die bestehenden Strukturen so verändert, daß Qualität, Termintreue und Flexibilität erhöht werden. Die Autoren, renommierte Wissenschaftler und Unternehmenspraktiker, diskutieren die wesentlichen weiterführenden Fragen: Inwieweit ist Gruppenarbeit einsetzbar? Wie können die Fertigkeiten und Fähigkeiten der Mitarbeiter am besten nutzbar gemacht werden? Wie können die Kunden/Lieferanten-Beziehungen optimal berücksichtigt werden.
Full Product Details
Author: Martin Kröll ,
R. Hoben ,
Herbert Schnauber ,
W. Jeiter
Publisher: Springer-Verlag Berlin and Heidelberg GmbH & Co. KG
Imprint: Springer-Verlag Berlin and Heidelberg GmbH & Co. K
Edition: 1997 ed.
Dimensions:
Width: 15.50cm
, Height: 1.80cm
, Length: 23.50cm
Weight: 0.504kg
ISBN: 9783540620150
ISBN 10: 354062015
Pages: 316
Publication Date: 28 October 1997
Audience:
Professional and scholarly
,
Professional & Vocational
Format: Paperback
Publisher's Status: Active
Availability: Out of stock
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Language: German
Reviews
Empfehlungen zum Buch: Zielgruppe des Buches sind sowohl strategisch als auch dispositiv oder operativ tatige Fuhrungskrafte, die die Entscheidung fur oder gegen die Einfuhrung von Gruppenarbeit treffen und/oder fur die Umsetzung des Einfuhrungskonzepts verantwortlich sind... Das Buch gibt durch die Schilderung von Fallbeispielen und Konzepten sowie die Beschreibung exemplarischer unterstutzender Methoden, Techniken und Werkzeuge eine Antwort. Es ist didaktisch sehr gut aufbereitet und zeichnet sich aus durch informative, treffsichere Marginalien und zahlreiche Abbildungen, die die Inhalte aussagekraftig visualisieren. (Prof.Dr.-Ing.Dr.h.c.Pfeifer, RWTH Aachen) .. .Insofern lassen sich aus diesem Buch individuelle berufliche Perspektiven fur die Arbeit in und fur lernende und wandlungsfahige Organisationen ableiten. ... Durch diesen Aufbau ist das Werk in der Lage, dem betrieblichen Praktiker, dem Wissenschaftler, aber auch dem interessierten Laien einen Einblick in die vielfaltigen Anwendungsbereiche und die damit verknupften Problematiken zu geben. (Prof.Dr.H.J.Bullinger, Fraunhofer IAO, Stuttgart) Die Autoren des Buches heben vor allem auf das Lernen in Teams und Gruppen ab. ... Das ausgezeichnete Buch ist allen, die sich mit der Gestaltung der Organisation und Kultur in den Unternehmen der Wirtschaft sowie in den Dienstleistungsbereichen beschaftigen, sehr zu empfehlen. (Prof.Dr.-Ing.Dr.h.c.Westkamper, Fraunhofer IPA, Stuttgart) Den Herausgebern dieses Buches ist es gelungen, eine beeindruckende Zahl renommierter Vertreter aus Industrie und Wissenschaft zu gewinnen, welche diese Gesichtspunkte intensiv beleuchten. ... Insbesondere die eingehende Auseinandersetzung mit den Einfuhrungshindernissen und Barrieren fur Gruppenarbeit durfte eine Reihe wertvoller Hinweise fur deren erfolgreiche Umsetzung geben. Die Lekture lohnt sich. (Prof.Dr.-Ing.Gunter Reinhart, TU Munchen) Die Autoren geben Losungsansatze zu den entscheidenden strategischen Fragen der Gruppen- und Teamarbeit, stellen erfolgreiche Praxisbeispiele vor und pladieren fur ein anderes Verstandnis von funktionierender Gruppenarbeit als einem von mehreren moglichen Schritten auf dem Weg zu lernenden Organisation. (Zeitschrift Personalfuhrung)
Empfehlungen zum Buch: Zielgruppe des Buches sind sowohl strategisch als auch dispositiv oder operativ tatige Fuhrungskrafte, die die Entscheidung fur oder gegen die Einfuhrung von Gruppenarbeit treffen und/oder fur die Umsetzung des Einfuhrungskonzepts verantwortlich sind... Das Buch gibt durch die Schilderung von Fallbeispielen und Konzepten sowie die Beschreibung exemplarischer unterstutzender Methoden, Techniken und Werkzeuge eine Antwort. Es ist didaktisch sehr gut aufbereitet und zeichnet sich aus durch informative, treffsichere Marginalien und zahlreiche Abbildungen, die die Inhalte aussagekraftig visualisieren. (Prof.Dr.-Ing.Dr.h.c.Pfeifer, RWTH Aachen) .. .Insofern lassen sich aus diesem Buch individuelle berufliche Perspektiven fur die Arbeit in und fur lernende und wandlungsfahige Organisationen ableiten. ... Durch diesen Aufbau ist das Werk in der Lage, dem betrieblichen Praktiker, dem Wissenschaftler, aber auch dem interessierten Laien einen Einblick in die vielfaltigen Anwendungsbereiche und die damit verknupften Problematiken zu geben. (Prof.Dr.H.J.Bullinger, Fraunhofer IAO, Stuttgart) Die Autoren des Buches heben vor allem auf das Lernen in Teams und Gruppen ab. ... Das ausgezeichnete Buch ist allen, die sich mit der Gestaltung der Organisation und Kultur in den Unternehmen der Wirtschaft sowie in den Dienstleistungsbereichen beschaftigen, sehr zu empfehlen. (Prof.Dr.-Ing.Dr.h.c.Westkamper, Fraunhofer IPA, Stuttgart) Den Herausgebern dieses Buches ist es gelungen, eine beeindruckende Zahl renommierter Vertreter aus Industrie und Wissenschaft zu gewinnen, welche diese Gesichtspunkte intensiv beleuchten. ... Insbesondere die eingehende Auseinandersetzung mit den Einfuhrungshindernissen und Barrieren fur Gruppenarbeit durfte eine Reihe wertvoller Hinweise fur deren erfolgreiche Umsetzung geben. Die Lekture lohnt sich. (Prof.Dr.-Ing.Gunter Reinhart, TU Munchen) Die Autoren geben Losungsansatze zu den entscheidenden strategischen Fragen der Gruppen- und Teamarbeit, stellen erfolgreiche Praxisbeispiele vor und pladieren fur ein anderes Verstandnis von funktionierender Gruppenarbeit als einem von mehreren moglichen Schritten auf dem Weg zu lernenden Organisation. (Zeitschrift Personalfuhrung) Empfehlungen zum Buch: Zielgruppe des Buches sind sowohl strategisch als auch dispositiv oder operativ t�tige F�hrungskr�fte, die die Entscheidung f�r oder gegen die Einf�hrung von Gruppenarbeit treffen und/oder f�r die Umsetzung des Einf�hrungskonzepts verantwortlich sind... Das Buch gibt durch die Schilderung von Fallbeispielen und Konzepten sowie die Beschreibung exemplarischer unterst�tzender Methoden, Techniken und Werkzeuge eine Antwort. Es ist didaktisch sehr gut aufbereitet und zeichnet sich aus durch informative, treffsichere Marginalien und zahlreiche Abbildungen, die die Inhalte aussagekr�ftig visualisieren. (Prof.Dr.-Ing.Dr.h.c.Pfeifer, RWTH Aachen) .. .Insofern lassen sich aus diesem Buch individuelle berufliche Perspektiven f�r die Arbeit in und f�r lernende und wandlungsf�hige Organisationen ableiten. ... Durch diesen Aufbau ist das Werk in der Lage, dem betrieblichen Praktiker, dem Wissenschaftler, aber auch dem interessierten Laien einen Einblick in die vielf�ltigen Anwendungsbereiche und die damit verkn�pften Problematiken zu geben. (Prof.Dr.H.J.Bullinger, Fraunhofer IAO, Stuttgart) Die Autoren des Buches heben vor allem auf das Lernen in Teams und Gruppen ab. ... Das ausgezeichnete Buch ist allen, die sich mit der Gestaltung der Organisation und Kultur in den Unternehmen der Wirtschaft sowie in den Dienstleistungsbereichen besch�ftigen, sehr zu empfehlen. (Prof.Dr.-Ing.Dr.h.c.Westk�mper, Fraunhofer IPA, Stuttgart) Den Herausgebern dieses Buches ist es gelungen, eine beeindruckende Zahl renommierter Vertreter aus Industrie und Wissenschaft zu gewinnen, welche diese Gesichtspunkte intensiv beleuchten. ... Insbesondere die eingehende Auseinandersetzung mit den Einf�hrungshindernissen und Barrieren f�r Gruppenarbeit d�rfte eine Reihe wertvoller Hinweise f�r deren erfolgreiche Umsetzung geben. Die Lekt�re lohnt sich. (Prof.Dr.-Ing.Gunter Reinhart, TU M�nchen) Die Autoren geben L�sungsans�tze zu den entscheidenden strategischen Fragen der Gruppen- und Teamarbeit, stellen erfolgreiche Praxisbeispiele vor und pl�dieren f�r ein anderes Verst�ndnis von funktionierender Gruppenarbeit als einem von mehreren m�glichen Schritten auf dem Weg zu lernenden Organisation. (Zeitschrift Personalf�hrung)
Empfehlungen zum Buch: Zielgruppe des Buches sind sowohl strategisch als auch dispositiv oder operativ t tige F hrungskr fte, die die Entscheidung f r oder gegen die Einf hrung von Gruppenarbeit treffen und/oder f r die Umsetzung des Einf hrungskonzepts verantwortlich sind... Das Buch gibt durch die Schilderung von Fallbeispielen und Konzepten sowie die Beschreibung exemplarischer unterst tzender Methoden, Techniken und Werkzeuge eine Antwort. Es ist didaktisch sehr gut aufbereitet und zeichnet sich aus durch informative, treffsichere Marginalien und zahlreiche Abbildungen, die die Inhalte aussagekr ftig visualisieren. (Prof.Dr.-Ing.Dr.h.c.Pfeifer, RWTH Aachen) . ..Insofern lassen sich aus diesem Buch individuelle berufliche Perspektiven f r die Arbeit in und f r lernende und wandlungsf hige Organisationen ableiten. ... Durch diesen Aufbau ist das Werk in der Lage, dem betrieblichen Praktiker, dem Wissenschaftler, aber auch dem interessierten Laien einen Einblick in die vielf ltigen
