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OverviewIn diesem Buch werden die aktuellen Trends in der brasilianischen und internationalen Literatur zum Thema Naturwissenschaftsunterricht analysiert, wobei der Schwerpunkt auf der Entwicklung von Unterrichtsmaterialien für den Chemieunterricht zur Inklusion sehbehinderter Menschen liegt. Als Datenbank diente das brasilianische QUALIS-System der CAPES in den Bereichen Unterricht und Bildung. Die Analyse umfasste Artikel, Dissertationen und Abschlussarbeiten, die nach folgenden Kriterien klassifiziert wurden: Art der Forschung, Wissensbereiche innerhalb des naturwissenschaftlichen Unterrichts, Veröffentlichungszeitraum, Herkunft der Forschungsgruppen und Merkmale des vorgeschlagenen Lehrmaterials zur Vermittlung der Inhalte und Informationen. Für diese Analyse wurden die folgenden Kategorien berücksichtigt: Feststellung der Sehschärfe, Material mit unabhängiger taktiler und visueller Vermittlung, Material mit unabhängiger audiovisueller Vermittlung, Material mit interdependenter taktiler und auditiver Vermittlung, Material mit unabhängiger taktiler und auditiver Vermittlung sowie die Verwendung von Brailleschrift und assistiver Technologie. Full Product DetailsAuthor: Orliney Maciel Guimarães , Letícia L Pedrosa , Raquel A FochesatoPublisher: Verlag Unser Wissen Imprint: Verlag Unser Wissen Dimensions: Width: 15.20cm , Height: 0.30cm , Length: 22.90cm Weight: 0.086kg ISBN: 9783639669961ISBN 10: 3639669967 Pages: 56 Publication Date: 04 February 2026 Audience: General/trade , General Format: Paperback Publisher's Status: Active Availability: Available To Order We have confirmation that this item is in stock with the supplier. It will be ordered in for you and dispatched immediately. Language: German Table of ContentsReviewsAuthor InformationTab Content 6Author Website:Countries AvailableAll regions |
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