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Ce travail a tenté d'étudier la manière dont les apprenants modifient leur comportement au cours de l'acquisition de la langue. L'évolution du statut de l'anglais en tant que langue étrangère représente l'enseignement des langues d'aujourd'hui, ce qui accroît la demande de stratégies d'enseignement des langues plus efficaces. Les enseignants trouveront des approches pour améliorer l'expertise, réduire l'inconfort, favoriser le plaisir et inciter les apprenants à apprendre en toute sécurité. Cela suppose que les professeurs soient prêts à contrôler les actions de leurs étudiants, à les aider et à les comprendre. Ce désir vital d'apprendre ne s'enflammera que si nous concentrons d'abord notre attention sur l'élève. Les enseignants savent comment le faire, même directement dans la salle de classe. De nombreux instructeurs semblent être très efficaces pour gérer les actions et maintenir une classe naturellement. Néanmoins, les capacités de formation au comportement peuvent être renforcées et augmentées.

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9786209487477

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