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Come se provenissero da un altro pianeta, eppure parte integrante della nostra società è più o meno così che deve sentirsi chi nasce con un disturbo dello spettro autistico (DSA). Questa sindrome è un disturbo dello sviluppo che altera l'elaborazione delle informazioni e delle percezioni. Le persone che ne sono affette pensano, sentono e imparano in modo diverso. È quindi importante integrare e sostenere queste persone nel miglior modo possibile. Questo libro tratta diversi tipi di scuole che cercano di soddisfare le esigenze specifiche dei bambini con ASD e affronta la seguente domanda: ""Quali criteri deve soddisfare una scuola per rispondere in modo ottimale alle esigenze dei bambini con ASD?""

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9786209759673

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