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Le th�me de ce travail est l'�tude de la personnalit� � partir de la relation entre les sch�mas inadapt�s initiaux et l'empathie, compte tenu de son importance pour le d�veloppement de relations interpersonnelles saines. L'objectif g�n�ral est d'�tudier s'il existe une relation entre les sch�mas inadapt�s initiaux et l'empathie chez les �tudiants universitaires. Pour r�pondre � cette question, un mod�le quantitatif, corr�lationnel et transversal a �t� utilis�. L'�chantillon de cette recherche �tait compos� de 60 �tudiants universitaires qui ont �t� initialement s�lectionn�s pour des raisons de commodit�, et la m�thode de s�lection de l'�chantillon Snow Ball a �t� adopt�e. Ce projet a �t� soumis et approuv� par le comit� d'�thique de la recherche de l'universit� de Feevale sous le num�ro CAAE 63163716.3.0000.5348. Apr�s avoir sign� le formulaire de consentement �clair� (ICF), les sujets ont r�pondu au questionnaire sociod�mographique, � l'�chelle de r�activit� interpersonnelle multidimensionnelle de Davis (EMRI) et au questionnaire sur les sch�mas de Young (YSQ-S2). L'ensemble de ces r�sultats indique qu'il existe une relation entre l'empathie et les sch�mas inadapt�s pr�coces.

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9786207342501

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