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Dans le cadre de la mondialisation, les compétences interculturelles prennent de plus en plus d'importance, tant dans la sphère privée que professionnelle. Les diplômés d'une haute école ou d'une université sont également censés disposer de compétences interculturelles prononcées. Afin de garantir une promotion adéquate des compétences interculturelles dans la formation, il est très important d'utiliser des instruments efficaces et adaptés au groupe cible. Cet ouvrage examine les méthodes de promotion des compétences interculturelles chez les étudiants et explique leur contexte. Il formule des objectifs d'apprentissage et présente et compare les possibilités d'organisation et de contenu des mesures de promotion. À la fin de l'analyse, il est présenté comment une formation devrait être structurée afin d'obtenir un succès aussi large et durable que possible, en particulier dans le domaine des écoles supérieures et des universités. À la fin, il est décrit comment le succès se manifeste et si et comment il peut être mesuré.

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9786200716255

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