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La transition entre l'école et la vie professionnelle est particulièrement difficile pour les jeunes défavorisés. C'est pourquoi ils hésitent souvent à aborder le thème de l'entrée dans la vie professionnelle. L'art-thérapie constitue un complément utile à l'orientation scolaire et professionnelle, car elle permet d'aborder ce sujet en douceur avec les jeunes menacés d'exclusion. Elle renforce leur estime de soi, atténue leurs craintes, les aide à définir leurs aspirations professionnelles et à formuler des objectifs. L'autonomie et l'autodétermination remplacent l'impuissance, la communication (non verbale/verbale) remplace le mutisme. L'art-thérapie est donc une ressource extrêmement efficace qui peut contribuer à prévenir l'exclusion des jeunes. Ce travail décrit le contexte théorique ainsi que le déroulement de séances d'art-thérapie par la peinture et la création avec deux jeunes défavorisés.

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9786209587818

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