Overview

Questo libro riflette sulle trasformazioni avvenute nelle pratiche di lettura e nel rapporto lettore-testo nella società della conoscenza. Il libro presenta anche uno scenario delle pratiche di lettura messe in atto dagli studenti dei corsi di istruzione superiore tecnologica. Sulla base di questo scenario, propone una metodologia per l'insegnamento e l'apprendimento della lettura, con particolare attenzione agli studenti provenienti da diverse aree e corsi dell'istruzione superiore. Infine, il libro suggerisce alcune attività per lavorare con questi contenuti in classe. Questo libro si rivolge a insegnanti, studenti e a chiunque sia interessato a sviluppare la competenza di lettura.

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9783330804678

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