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Mi adopero per presentare, senza conflitti, numerosi sguardi incrociati su un fatto vissuto da tutti i giovani come un rito. Lo trasformo in un oggetto di ricerca accademica generatore di uno spazio pertinente di competenza in Camerun per cogliere meglio le norme e i valori culturali in declino nel Paese. L'opera non mira solo a fare il punto sui problemi dell'educazione nella società camerunese, ma propone lo studio di nuove soluzioni attraverso la pluralità scientifica. Fornisce elementi di lettura per un'antropologia dell'accompagnamento educativo. È un approccio incisivo e innovativo che propone uno sguardo olistico e multidisciplinare. I giovani sono soli. Non sono né sostenuti né valorizzati, ma subiscono rimproveri quotidiani. Rifiutando di essere semplici ""fotocopie"" in una società che sembra aver voltato loro le spalle, si offendono e contestano il diktat delle generazioni precedenti. In quest'epoca di incertezze, i valori sono frammentati e le solidarietà indebolite (Cauchon). E quando sopravviene la crisi puberale, corrono rischi gravi, da cui derivano quelle violenze che finiscono in prima pagina sui giornali.

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9786209885181

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