Overview

W niniejszej pracy opisano projekt badawczy dotyczący skuteczności masowych otwartych kursów internetowych (MOOC) w rozwijaniu umiejętności rozumienia ze sluchu wśród studentów. Opracowano i przeprowadzono testy sprawdzające poziom rozumienia ze sluchu przed i po zakończeniu kursu. Następnie zaprojektowano, zaprogramowano i udostępniono uczestnikom kurs MOOC mający na celu rozwijanie ich umiejętności rozumienia ze sluchu. Próba badawcza obejmowala czterdzieści losowo wybranych studentek pierwszego roku kierunku filologia angielska. Wyniki badań wykazaly, że kurs MOOC okazal się skuteczny w rozwijaniu określonych umiejętności sluchania. Wyniki wykazaly statystycznie istotne różnice między średnimi wynikami testu końcowego we wszystkich umiejętnościach sluchania, a mianowicie intensywnym, selektywnym i ekstensywnym, na korzyśc grupy eksperymentalnej.

Full Product Details

9786630079364

Table of Contents

Reviews

Author Information

Tab Content 6

Countries Available