Overview

Jeśli chodzi o alfabetyzację, uwaga skupia się na dyskusjach dotyczących praktyk dydaktycznych, przeciwstawiających teorie strategiom metodologicznym. Są to dyskusje, które nie przyczyniają się do rozwoju nauczania. Procesy poznawcze i twórcze uczniów przebiegają na marginesie sporów dotyczących preferencji, które mają miejsce między strategiami metodologicznymi. Jeśli chodzi o alfabetyzację, osoba ucząca się caly czas się uczy, aktywuje swoje procesy poznawcze, które są biologiczne i kulturowe, a jednocześnie pojawia się kreatywnośc. Kiedy uczeń postrzega siebie jako calośc - istotę biologiczną/logiczną - zwiększa się zasięg jego spojrzenia na otaczający go świat, co czyni go jeszcze bardziej ludzkim. Księżniczka, która wszystko widziala to opowieśc z tradycji ustnej, wykorzystana w tej książce jako narzędzie do zrozumienia i wyjaśnienia aspektów biokulturowych, które prowadzą do alfabetyzacji. Niech nauczyciel dostrzeże coś nowego, nowy sposób myślenia o podmiocie wiedzy, w celu zintegrowania, a nie niszczenia możliwości kreatywności w wiedzy, ani cudownej ludzkości, która wylania się z każdego ucznia, który opanowal umiejętnośc czytania i pisania!

Full Product Details

9786209683565

Table of Contents

Reviews

Author Information

Tab Content 6

Countries Available