|
|
|||
|
||||
OverviewPonieważ finansowanie szkól jest coraz częściej powiązane z obowiązkowymi testami, kierowanie szkolą pod groźbą sankcji lub sankcjami jest nowym zjawiskiem dla wielu dyrektorów szkól publicznych. Określenie umiejętności i cech niezbędnych do skutecznego wykonywania tej funkcji stalo się coraz ważniejsze dla dostosowania szkoleń i przygotowania, które pozwolą liderom szkól wkroczyc w kolejne dziesięciolecia. Zwiększenie osiągnięc uczniów przy jednoczesnym wzmocnieniu pozycji i zainspirowaniu wszystkich zainteresowanych stron do dalszego skupiania energii i zasobów, mimo publicznego uznania szkoly za osiągającą slabe wyniki, będzie wymagalo od liderów polączenia różnych rodzajów zrozumienia. Niniejsze badanie analizuje podejście liderów szkól do tego zjawiska. Badanie i analiza stanowią źródlo informacji dla programów przygotowujących do pelnienia funkcji kierowniczych w szkolach, agencji stanowych i praktyków oraz sugerują sposoby postępowania i informowania osób kierujących szkolami. Full Product DetailsAuthor: Julia WilliamsPublisher: Wydawnictwo Nasza Wiedza Imprint: Wydawnictwo Nasza Wiedza Dimensions: Width: 15.20cm , Height: 0.90cm , Length: 22.90cm Weight: 0.209kg ISBN: 9786209682032ISBN 10: 6209682030 Pages: 148 Publication Date: 19 February 2026 Audience: General/trade , General Format: Paperback Publisher's Status: Active Availability: Available To Order We have confirmation that this item is in stock with the supplier. It will be ordered in for you and dispatched immediately. Language: Polish Table of ContentsReviewsAuthor InformationTab Content 6Author Website:Countries AvailableAll regions |
||||