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Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Sozialp dagogik / Sozialarbeit, Note: 1,5, P dagogische Hochschule Weingarten, Veranstaltung: Konfliktfeld Schule, 23 Eintragungen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Mobbing ist kein neues Ph nomen. Es ist auch in Schulen weit verbreitet, wobei es nicht verwechselt werden darf mit kurzzeitigen Konflikten, Streitereien, aggressiven Auseinandersetzungen oder Ausgrenzungen unter Kindern und Erwachsenen. Mobbing ist eine Form offener und/oder subtiler Gewalt gegen Personen ber l ngere Zeit mit dem Ziel der sozialen Ausgrenzung. Es kann sich dabei um verbale und/oder physische Gewalt handeln. Mobbing gibt es eigentlich berall dort, wo Menschen zusammen leben und arbeiten, in der Familie, in Betrieben und Verwaltungen, im Studium und nicht zuletzt in der Schule. H ufig sind die Erwachsenen ratlos oder schauen weg, w hrend die Opfer, egal ob Kinder oder Erwachsene, die Schuld bei sich selbst suchen und zunehmend in eine soziale Isolation geraten. Lehrkr fte sind meist berrascht, wenn man sie auf Mobbing in einer Klasse anspricht. Denn die Schikanen geschehen oft zu subtil und meist au erhalb des Unterrichts, w hrend der Pausen oder auf dem Schulweg. Je l nger Mobbing andauert, um so schwieriger ist es, eine L sung zu finden und um so sicherer ist die k rperliche oder seelische Beeintr chtigung der betroffenen Kinder oder Erwachsenen. Im folgenden Beitrag liegt der Schwerpunkt auf Mobbing unter Sch lern, was jedoch die Auswirkungen z. B. bei Mobbing von Lehrern gegen ber Sch lern und umgekehrt sowie innerhalb des Kollegiums oder bei Eltern keineswegs verharmlosen soll.

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9783638848992

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