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Full Product Details

Author:   Inka Bormann ,  Gerhard de Haan ,  Germany ,  Inka Bormann
Publisher:   Springer Fachmedien Wiesbaden
Imprint:   Springer VS
Edition:   2008 ed.
Dimensions:   Width: 14.80cm , Height: 1.50cm , Length: 21.00cm
Weight:   0.454kg
ISBN:  

9783531155296

ISBN 10:   3531155296
Pages:   262
Publication Date:   27 November 2007
Audience:   Professional and scholarly ,  Professional & Vocational
Format:   Paperback
Publisher's Status:   Active
Availability:   In Print  
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Language:   German

Table of Contents

Geleitwort.- Geleitwort.- Hintergründe.- OECD Referenzrahmen für Schlüsselkompetenzen — ein Überblick.- Gestaltungskompetenz als Kompetenzkonzept der Bildung für nachhaltige Entwicklung.- Zwischen Risikowahrnehmung und Komplexität: Über die Schwierigkeiten und Möglichkeiten kompetenten Handelns im Umweltbereich.- Zur Messung von Kompetenzen einer Bildung für nachhaltige Entwicklung.- Beispiele der Ermittlung von Kompetenzen in verschiedenen Kontexten.- Kompetenzmodelle in Fortbildungen — pragmatische Wege.- Operationalisierung und Messung von Bewertungskompetenz.- Wie können Kompetenzen und Kompetenzentwicklung für nachhaltiges Wirtschaften ermittelt und beschrieben werden?.- Unsicherheit, Reflexivität und Prozeduralität.- Voraussetzungen für den Erwerb von Kompetenzen.- Kompetenzen für Bildung für nachhaltige Entwicklung von Lehrpersonen: Entwurf für ein Rahmenkonzept.- Forschendes und selbstreflexives Lernen im Umgang mit Komplexität.- Bildung für nachhaltige Entwicklung und interdisziplinäre Kompetenzen — Zum Profil von Lehrkräften.- Das Lernen mit Neuen Medien als Ansatz zur Vermittlung von Gestaltungskompetenz.- Entwicklung und erste Validierung eines Fragebogens zur Erfassung des systemischen Denkens in nachhaltigkeitsrelevanten Kontexten.- Bildung für nachhaltige Entwicklung, Indikatoren und Kompetenzen.- Indikatoren einer Bildung für nachhaltige Entwicklung.- ‚Steuerungswissen‚ — Kompetenzen im Spiegel von Indikatoren.

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Author Information

Dr. Inka Bormann ist wissenschaftliche Assistentin am Arbeitsbereich Erziehungswissenschaftliche Zukunftsforschung der Freien Universität Berlin. Professor Dr. Gerhard de Haan ist Leiter des Arbeitsbereichs Erziehungswissenschaftliche Zukunftsforschung der Freien Universität Berlin.

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